الحالة متوقّف مؤقتًا
القطاع تقنيات التعليم
الدور المؤسِّس
الفترة 2025

TawjihYou

تصوّر منصة تعليمية-تقنية لسدّ الهوة بين الطلبة المغاربة وتأطير أكاديمي منظم — توجيه وإرشاد ومسارات مهنية.

المشكلة

خريجو المغرب يملكون المعرفة وتنقصهم مسارات منظمة لتوظيفها؛ يبحر الطلبة في قراراتهم الدراسية والمهنية بلا مرشدين ولا أطر ولا شبكات دعم بين الأقران؛ وجاءت TawjihYou لسدّ هذه الهوة.

الفكرة

منصة رقمية تصل الطلبة بمرشدين، وتوفّر أدوات توجيه مهيكلة، وتنسج مجتمع أقران يخوضون الانتقالات نفسها؛ جمع النموذج بين المحتوى (أدلة وأطر) والوصل (مطابقة إرشاد ومجموعات أقران).

معطيات المشروع

دفتر العرض مكتمل — عُرض بالإنجليزية على لجنة أجنبية
نموذج العمل صُمّم BMC مع تحديد مصادر الإيرادات
بحث السوق طلب متحقَّق منه لدى طلبة الجامعة
انكشاف دولي عُرض على لجنة أجنبية — ونال تغذية راجعة وتحقّقًا
الحالة متوقّف مؤقتًا — دروس طُبّقت في Vanguard-Community وVertex

وسائط وأدلة

[ شرائح دفتر العرض — تُرفع هنا ]
[ لوحة نموذج العمل — تُرفع هنا ]
[ فيديو/صور العرض الدولي — تُرفع هنا ]

دروس مستفادة

علّمتني TawjihYou دروسًا حاسمة في إدارة الفرق وضبط نطاق المشاريع وأهمية التحقق من الافتراضات قبل البناء؛ دروس وجّهت مباشرة مقاربتي في Vanguard-Community وVertex — وكلاهما قدّم الحوكمة والتصميم المجتمعي أولًا.

إدارة الفريق
أدركتُ أهمية أدوار واضحة ومساءلة ورؤية مشتركة في فرق الأطوار الأولى.
ضبط نطاق المشروع
اكتشفتُ خطر الإفراط في النطاق — أنجح المشاريع تبدأ ضيقة وتتوسع من طلب مثبوت.
فن العرض
العرضُ بالإنجليزية أمام لجنة أجنبية صقل تواصلي وقدرتي على العرض عابر الثقافات.
التشبّك
نسجتُ علاقات بمرشدين وأقران ما تزال تسند مشاريعي الحالية.
الأثر المهني
ما يثبت هذا المشروع أنني أُحسنه
بحث السوق
طلب متحقَّق منه لدى طلبة الجامعة — يثبت أنني أرصد فرص السوق وأقيّمها بمنهجية.
تواصل عابر للثقافات
العرض أمام لجنة أجنبية بالإنجليزية برهان على القدرة على العمل في بيئات أعمال دولية.
تخطيط الأعمال
BMC كامل ونموذج إيرادات — يثبت أنني أُهيكِل ملف عمل من الفكرة إلى التوقعات المالية.
التعلّم من التعثر
إيقاف TawjihYou علّمني إعادة توجيه الموارد استراتيجيًا — نضجٌ يميّز المهنيين المتمرسين.